Curricolo e Valutazione

Il curricolo verticale dà forma ad un progetto didattico costituito da contenuti di conoscenza pertinenti a diversi ambiti del sapere, da un lato, e competenze dall’altro, declinati in una gradualità che tiene conto delle diverse risorse di alunni/e che stanno crescendo. E’ articolato in ambiti disciplinari che rimandano a nuclei fondanti di ispirazione epistemologica e competenze chiave secondo la normativa europea.

Il curricolo trova la sua completezza nella valutazione formativa durante il processo di apprendimento e nella valutazione sommativa al termine di un periodo didattico. Esse sono complemetari tra loro e contribuiscono a monitorare e favorire la crescita educativa degli studenti e delle studentesse.